Ensemble, on a fait évoluer notre référentiel d’évaluation : cette boussole qui clarifie ce qui est attendu de chacun·e à chaque étape du parcours.

Ce qu’on en retient 
🔹 Un cap clair pour se projeter et apprendre
Un document partagé aide chacun·e – en particulier les plus jeunes – à visualiser son parcours d’apprentissage et de montée en responsabilité.
Chez nous, les objectifs liés à chaque rôle (chargé·e de mission, chef·fe de projet, directeur·rice de projet) sont co-construits. Parce qu’au-delà de notre réussite individuelle, on se sent aussi responsables de celle des autres.

🔹 Des critères concrets et partagés
Pas simple de définir des paliers précis (livrables, missions, efforts commerciaux…).
Mais en parler collectivement, de manière ouverte et en dehors d’un cadre d’évaluation formel, permet de mieux cerner les attentes des deux côtés.
Avec toujours une attention au contexte et aux parcours individuels.

🔹 Allier objectifs individuels et collectifs
Même quand les objectifs communs ne sont pas atteints, ils font partie de la boussole. Tous les niveaux y contribuent, et c’est aussi ce qui nous soude.

Ce référentiel est un document vivant, qui évolue avec le terrain et les mutations de notre métier.